Lecţia de limba română (4)

Posted by Gabriela Petcu On August - 21 - 2010

Autor: Gabriela Petcu

                                        

                                                 Lecţia 4

                                              Morfologia

                   greşit                                                          corect

         la sursa neregulei                                         la sursa neregulii

         împotriva pâinei albe                                    împotriva pâinii albe

        De ce nu este corect?

Substantivele feminine au la genitiv-dativ singular nearticulat aceeaşi desinenţă cu cea de nominativ plural (unei după-amieze – două după-amieze). La această desinenţă, pentru forma articulată de genitiv-dativ, se adaugă articolul hotărât: după-amiezei.

        îşi trăiesc anii bătrâneţei                                      îşi trăiesc anii bătrâneţii

        familia sorei                                                         familia surorii

        terenurile Grădinei Zoologice                                 terenurile Grădinii Zoologice

        centrul pieţii din oraş                                            centrul pieţei din oraş

        S-au deschis patinoarurile.                                  S-au deschis patinoarele.

Care este forma corectă?

Unele substantive neutre, cum sunt caiet, creion, măr, scaun etc., primesc la plural desinenţa „e”, altele, desinenţa „uri” – laptop, pat, stilou etc. – , iar un număr mai mic de substantive neutre oscilează între cele două desinenţe: piedestal – piedestaluri/piedestale, nivel – niveluri/nivele etc.

        aceste semnuri                                                   acetse semne

        produsuri naturale                                              produse naturale       

        abţibilde                                                             abţibilduri

        azile                                                                   aziluri

 

  

 

       Acceptă invitaţia lui Mădălina.                            Acceptă invitaţia Mădălinei.

De ce nu este corect?

În exemplul de mai sus, substantivul Mădălina este în cazul genitiv, iar forma sa corectă de genitiv este Mădălinei. Articolul proclitic lui se foloseşte înaintea numelor de persoane de genul masculin (lui Andrei, lui Mircea etc.), ca şi înaintea numelor de persoane terminate în consoană (lui Carmen) sau în vocalele „o”, „i” (lui Teo, lui Mari). Cea mai mare parte a substantivelor propii nume de persoane de genul feminin se termină în „a” şi exprimă cazurile genitiv şi dativ prin desinenţe specifice: „-ei” sau „-`i” (Mariei, Ancăi).

                                                   „Dragele” adjective

            dragele mele                                                      dragile mele

De ce nu este corect?

Adjectivul drag este variabil, cu trei forme flexionare: la singular, drag, dragă şi o formă comună de feminin şi masculin plural – dragi. Forma de vocativ, genul feminin, numărul plural este dragi (dragi colege) sau, când adjectivul este substantivat, dragile (dragile mele) ori dragilor (dragilor, mă bucur că vă văd).

            Care sunt ultimile noutăţi?                                Care sunt ultimele noutăţi?

De ce nu e corect?

Adjectivul ultim are patru forme flexionare, în funcţie de număr şi gen: ultim, ultimă, ultimi, ultime. Deci la masculin plural, forma este ultimi, iar la feminin plural, forma corectă este ultime.

             aspectul vechei ctitorii                                      aspectul vechii ctitorii

De ce nu e corect?

La genitiv-dativ, genul feminin, numărul singular, adjectivele au aceeaşi desinenţă cu cea de nominativ plural. Adjectivul veche are la plural forma vechi, iar forma de genitiv-dativ articulat este vechii (al doilea „i” este articolul hotărât enclitic, pe care adjectivul antepus îl preia de la substantivul ctitorie.

           aşteptarea marei finale                                    aşteptarea marii finale

  •   Notă: aceste lecţii sunt în acord cu Academia Română, Institutul de Lingvistică „Iorgu Iordan – Al. Rosetti”,  Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, Consiliul Naţional al Audiovizualului. Prin editarea unei gramatici informaţionale, nu se doreşte blamarea jurnaliştilor, ci doar o metodă pentru a construi un discurs coerent şi corect.

                                                                                                       Va urma.

 A consemnat,

Gabriela Petcu

2 Responses to “Lecţia de limba română (4)”

  1. TAUNUL says:

    Ei, da!
    Chiar dacă am respectat până acum unele reguli explicate mai sus, recunosc sincer că am făcut-o din obişnuinţa clădită în timp prin multă lectură ori vorbire curentă într-un mediu adecvat. Nu-mi amintesc să le fi învăţat la şcoală, mai ales la secţia “reală”!
    Mulţumesc fumos autoarei lecţiei de limbă română!
    (Sper că m-am exprimat corect, nu?)

  2. Gabriela Petcu says:

    Domnule Malciu, dumneavoastră vă exprimaţi întotdeauna corect…dar şi frumos. Iar de învăţat, avem tot timpul din lume…o întreagă viaţă.
    Cu prietenie,
    Gabriela

Leave a Reply

VIDEO

TAG CLOUD

Sponsors